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要闻:陕西省西安市西咸新区泾河新城先锋小学:师生醉阅览,书香育先锋

来源:澎湃教育网作者:李湘更新时间:2020-12-25 05:12:02阅读:

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■中国教育信息网书香校园的优秀例子

先锋小学遵守“文化人”的学业思想,提倡师生共同阅读、思考、创作、演讲,形成丰富的阅读氛围,2019年8月被中国图书总企业授予“网民之家”称号,由《咸阳日报》授予“小记者基地” 师生醉心阅览的先锋小学,书香牵着路蝶飞舞,开始追逐韵与梦,成为了“书香先锋”。

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加强组织建设,读书香进入校园

1、成立阅览小组。 学校成立了以校长为领导、以副校长为副领导、以班子成员及教研领导、准备领导、班主任为成员的“书香进校园”专业的从业指导小组,始终以模范指导为主要任务。

2、制定事业计划。 每学期,学校制定了“读书香进入校园”的商业计划。 各处室、教育研究组、准备课组、年级、班根据工作方案,开展读书香进入校园活动。 整个校园伴随着清晨的太阳声和郎朗,这里他俯伏下来,声音悦耳。

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3、列入评价审查。 学校将本香对校园活动的效果纳入教师和学生的“绿色评价系统”,每学年至少开展一次集中评价检查活动,被评为星的教师和学生、班、年级组、教育研究组、准备课组都给予了重奖。 参加重大比赛活动,给取得优秀成绩的师生同等水平的奖励。

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二、重视硬件建设,书香充满校园

1 .加强教师培养培训。 聘请学校泾阳县朗读协会主席担任学校朗读专职教师,聘请指导、训练“朗读部”学生的陕西省教育名人刘安妮老师担任学校教师朗读指导教师。 迄今为止,全校有680多名学生接受“朗读部”的训练,83名老师进行了比较系统的朗读训练,其中130名学生获得了各级朗读大会的表彰奖励,12名教师获得了新城新区的朗读比赛大奖。

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美化校园环境。 学校重视校园内外文化墙、班级文化建设。 校园文化墙一共29块板块,结合农村学校的优势,每年喷一次,每次文案都根据中国文化精华设定。 在校园的各个角落,即使是花海草丛,也能看到优美的诗句和时代金句。

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完成专用社团教室。 学校建设了专用图书馆和读书室,全天向教师开放。 师生租用的数量和书目在学期结束时在全校发表,成为优秀教师和学生评价的重要指标。 各级设有图书角,能够共享书籍、共享体验的学生均可获得图书达人卡,6张达人卡交换图书铁卡(铜卡、银行卡、金卡),鼓励学生阅览。

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4、优化校园广播。 学校完全利用校园广播系统,播放每天的早餐时间、“晓知天下”节目,阅读英语会话,阅读古典美文,达到学生早餐安静有序地听信息的目的。

5、设置“超级明星阅览”橱柜。 根据西咸新区泾河新城“全民阅读书香泾河”计划,学校在各教学中配备了西咸新区泾河新城专业定制的“超星阅读”电子阅读盘。 学生只需打开书,轻轻描画手指,就能更快地阅览。

三、进行实课程建设,书香陶醉于师生

1、开设朗读课程。 学校在“经典诵读”社团开设了“诵读课程”,完成了6年级的经典诵读“校本教材”的制作。 学校邀请朗读协会主席来学校担任学生朗读指导教师,与附近的陕西理工创新学院携手,邀请朗读部骨干大学生来学校与学生一起开展活动。

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2、开设国学课程。 国学课,和国家课开同样的计划同样实施,编入课表,每周授课1小时。 按年级配置教材,选择北京师范大学育灵通研究学院的国学经典教材,照片文字鳞次栉比,魅力巨大。

3、开设路队课程。 朗读教材按班编制,学校统一审查。 教材文案按年级划分很清楚。 一年级是“弟弟规”,二年级是“三字经”,三年级是唐诗,四年级是宋语,五年级是“论语”金文,六年级是名言警句。

开4,1 + 1课程。 语文和英语课实施了1+1阅读课程。 每节课完成任务后,科室教师选择与其相似的形式或复印件或方法复印件,发给学生家长,家长指导或监督学生阅读,与学生交流获得体会。

四、优化活动建设,书香飘在校园里

,整本书的阅览活动。 年8月,学校成立了整本书阅览科研团队,成就了陕西省特级教师、陕西省小学语文学科带头人、陕西省教育名人。 学校根据国家的“中小学生阅览书目”和语文课成套阅览指导书目,按年级选择合适的书每人发给学生。

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2、群文美读活动。 作为语文教学改革的探索之一,学校从年开始实施了小学语文“群文阅读”课程教学改革。 现在学校已经完成了研究,收获了语文教育的“高质量”。 以2019年1年级学生为例,一是阅读的趣味性提高了。 第一个孩子不想朗读,但迄今为止有80.4%的孩子喜欢读课外书。 二是识字量增加。 最初的大部分孩子无法独立阅览,到现在为止75.3%的孩子能够独立正确流利地朗读,82.1%的孩子能够用拼音自主阅览。 三是提高了阅读理解能力。 现在61.5%的孩子完全独立地阅读和理解复印件,不需要家长老师的指导。 四是阅读速度大幅度提高。 迄今为止,孩子阅览了2~3篇阅览推荐复印件,80%的学生花了30分钟以上。 到目前为止,62.3%的孩子阅览一套复印件只花了5-10分钟。

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3、经典诵读活动。 “生习三字经、师悟道德经”是学校的运筹学从以前就传下来的。 进入新时代,学校又加强了“先锋文化”的发掘和学习,实施“党建”领导经典文案阅读活动,每天早上播放《晓知天下》,每天推送“学习强国”。 在教师中开展打卡的“学习强国”活动,教师立即向学生传达习总书记的“金句”。 年学校在西咸新区古典朗读比赛中获得第一名。 在2019年6月举行的古典朗读活动中,全校1860名学生和101名教师上台以武、背诵、歌、舞蹈等各种形式展示,7月党的生日267名6年级学生与全体教师同心地“我们和我们的祖国( MyPeople,my coune ) 2019年参加西咸新区“世界最高峰论坛开幕式”的学校公演受到观众的高度赞扬,2019年参加西咸新区“诗经里”华人华语大众表演活动,参加“茯苓小町”“醉美阅览、醉心红歌”活动受到高度评价 而且学校每年举行一次课程的展览活动,学生在参加中增加了阅读、研究、演讲的自信和乐趣。

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4、路队诵读活动。 学生在放学前走大约200米的路,就可以到达公路。 学校利用这段路,无论是从年到中午放学还是下午放学,都以班为单位集体朗读《经典》。 声音从这里读到他的螺栓,从教室到路边,声音优美,成为了学校的“最美的风景线”。

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五、在好平台建设,书香弥漫校园

1、在好汉听大会平台,提倡师生“写方正汉字,成为堂堂正正的中国人”。 学校利用汉听大会这个平台,组织全校学生记“汉字”、背“成语”、“诗词”,培养300名种子选手,泾河新城“汉字听写大会最佳选手奖”、西咸新区“汉字听写大会最佳组织奖”

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2、用好的经典朗读大会平台,继承优秀的文化,修养先驱的礼仪。 洼新城、西咸新区每年举办古典朗读大会,学校紧紧依靠这个平台,纳入学校的正常业务,实现了“训练和比赛两翼齐飞”。 以朗读为载体,抓住学生礼仪等核心素养,不断培养“优秀者”,成为活跃在西咸地的“文化使者”。

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使用红色文化记忆平台,记住前人的伟大功绩,构筑新时代。 学校周围红色资源丰富,利用以前流传下来的节日引导学生进入照金、马兰、习仲勋陵园、安无青培训班等红色基地,继承学生的“讲”故事、“诵”遗作、“说”梦,“先锋文化”。

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4、使用《咸阳日报》的小记者站平台,参与社会实践,回报社会服务。 学校作为《咸阳日报》的小记者站,有200多名学生参加。 年成立以来,小记者们已经有200多篇“习作”获得了网站、刊物和奖项。

5、用好的师生展示平台,放眼世界看中国,表达个人心得。 两会和庆六一活动是学校雷动的校园文化活动,随着西咸新区大开发新理念落地,学校又以“生态环境保护”为重要复印件,推进垃圾分类,实施生态保护,把“绿水青山,金山银山”理念放在师生心中

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肚子里有诗书的气概,书的香味能传得最远。 新教育实践的倡导者朱永新教授说:“一个身体的阅览史,是一个身体精神发育史。” 先锋小学以“遵守规则、养成习性、修炼学业、丰富精神”为育人的四个目标,致力于书香校园建设,不仅是为了“保留书声、听歌声”,而且是学生自主自信成长的线索和载体 (新闻撰稿人:陕西省西安市西咸新区泾河新城先锋小学赵雪芹)

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