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要闻:持续更新!18省份已确定开学时间!附中小学开学前后观察一些事项

来源:澎湃教育网作者:李湘更新时间:2020-12-27 08:36:01阅读:

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随着疫情防控形势持续好转,部署了许多错误的高峰开始上学,逐渐恢复了正常的教育秩序。

据统计,截至3月27日24时,湖南、四川、安徽、福建、辽宁、江苏、江西、海南、陕西、山西、宁夏、青海、西藏、贵州、新疆、云南、广西、内蒙古18个省区市宣布开业时间。

这些省具体入学是什么时候各地中小学开学前后必须做那些准备? 小新带着大家一起认真学习!

十八省确定上班时间

各地中小学入学前后必须做那些准备吗?

最近,国务院在新型冠状病毒肺炎疫情对策联合控制机构印发了《关于依法科学准确地开展新冠防治肺炎疫情工作的通知》(以下简称“通知”)。 (原文链接: gov/Xinwen/- 02/25/content _ 5483024 )

中小学开学前

.学校每天掌握教职员和学生的健康状况,实施“日报”“零报”制度,向主管部门报告。

2 .学校对所有教职员开展预防管理制度、个人防护和消毒等知识和技能训练。

.入学前要彻底清洁学校,预防性消毒解决物体表面,打开教室窗户通风。

4 .所有外出或地方教职员和学生回到居住地后可以隔离在家14天后返回学校。

5 .储备洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等预防管理物资。

6 .设置隔离室,位置相对独立,人员出现发热等症状时,立即暂时隔离。

7 .制定疫情防控应急方案,制度确定,责任达人,进行训练、演习,校长是本机构疫情防控的首要负责人。

中小学入学后

8 .每天掌握教职员和学生的健康状况,加强对学生和教职员的早上、中午检查工作,实施“日报告”、“零报告”制度,向主管部门报告。

9 .妥善保管消毒剂,确定标识,不要误食或烫伤。 实施消毒解决时,作业人员必须采取比较有效的防护措施。

10 .各类生活、学习、工作场所(教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、厕所等)加强通风。 每天通风三次以上,一次通风半小时以上。 上课尽量打开窗户通风,也可以使用机械排风。 采用空调时,必须确保空调系统的送风安全,保证充分的新风输入,将所有的排风直接排出室外。

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11 .加强物体表面的清洁消毒。 必须保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所的环境清洁卫生,每天定期消毒和记录。 门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍地板围栏、室内健身器械等高频接触表面可以用比较有效的氯250~500mg/l的含氯消毒剂擦拭,也可以用消毒湿纸巾擦拭。

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12 .加强饮食(饮)用具的清洁消毒,饮食(饮)用具必须每人消毒,建议学生自带餐具。 去除饮食(饮)残渣,清洗后,煮沸或通入蒸汽消毒15分钟或使用热消毒槽等消毒方法; 或者将比较有效的氯250mg/l的含氯消毒剂浸渍30分钟,消毒后必须冲洗残留消毒剂。

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13 .卫生器具用比较有效的氯500mg/l含氯消毒剂浸渍或擦拭消毒,作用30分钟后,可以用清水冲洗干净。

14 .确保学校洗手设施运行正常,中小学每40~45人设置一个洗手器或0.6m长脸盆,具备洗手液、肥皂等,具备速干性手消毒剂,有条件可以配备感应式手消毒设施。

15 .加强垃圾分类管理,及时收集清洁运输,改善垃圾收纳容器的清洁,可以用比较有效的氯500mg/l的含氯消毒剂定期消毒解决。

16 .我建议老师上课时戴医用口罩。

17 .严格执行教职员和学生的手卫生措施。 饭前、航班前、航班后、接触垃圾后,外出回来,采用体育器材、学校电脑等公共物品,然后接触动物,再接触眼睛等“敏感性高”部位之前,先接触污染物,再洗手。 洗手时使用洗手液或肥皂,在流动水中按照正确的清洗方法彻底清洗双手,使用速干性手消毒剂搓双手。

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18 .加强疾病缺勤管理。 制作缺勤、早退、假期记录,对因病缺勤的教职员和学生进行及时访问和报告。

19 .不要组织大规模的集体活动。

20 .对教职员、学生和监护人开展个人防护和消毒等预防管理知识的推广和指导。 示范学生正确的洗手方法,培养学生良好的卫生习性,咳嗽、打喷嚏时用纸巾、袖子挡住口鼻。

出现传染病嫌疑时的应急处理

21 .教职员出现发热、干性咳嗽、无力、鼻塞、鼻涕、咽痛、腹泻等症状时,必须立即向学校负责人报告,立即按规定去定点医院就医。 为了不坐公共汽车和地铁等公共交通工具,在去医院的途中和医院内必须戴医用外科口罩(或其他更高级的口罩)。

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22 .学生出现发热、干性咳嗽、无力、鼻塞、鼻涕、咽痛、腹泻等症状时,必须立即反馈学校,采取相应措施。

23 .教职员或学生中出现疑似新冠肺炎的病例,应立即向管辖区域疾病预防控制部门报告,并与相关部门合作进行密切接触者管理。

24 .向共同生活、学习的通常接触者告知风险,如果出现发烧、干性咳嗽等疑似症状,请立即就医。

25 .与受隔离的教职员或学生的监护人联系,负责掌握健康状况。

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