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关于诗歌的故事50

2020-06-22浏览:964

《古诗鉴赏·炼字》教学案例

教材:高考诗歌鉴赏专题复习

2、指导学生规范答题的技巧。

一、故事导入

师:先给大家讲一个宋代大文豪苏东坡的故事。传说,苏东坡有个聪明的妹妹叫苏小妹,她的诗才在东坡之上。一次妹妹出题考哥哥,要大哥在“轻风细柳”和“淡月梅花”之中各加一字,苏东坡不假思索,张口就来:“轻风摇细柳,淡月映梅花”,不料苏小妹不屑,讥之曰“俗”。

苏东坡认真思索后,又来两句:“轻风舞细柳,淡月隐梅花”,小妹微笑道:“虽好,但仍不属上品”,东坡哑然。苏小妹不慌不忙,念出自己的答案:“轻风扶细柳,淡月失梅花”,东坡吟诵玩味之后,不禁叫绝。

(边讲故事边投影)

轻风细柳淡月梅花

轻风摇细柳,淡月映梅花——俗

轻风舞细柳,淡月隐梅花——非上品

轻风扶细柳,淡月失梅花——绝

师:从这个故事中,我们可以看出古人写诗的时候非常注重什么?——字的锤炼

对,这就是中国古代诗歌中的炼字。(投影)

师:在中国古代,像这样的炼字故事还有很多,同学们能再举一两个例子吗?(注意点拨提醒)(投影补充)

古人炼字佳话

(1)王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”

到、过、入、回、归、满→绿

(2)贾岛《题李凝幽居》“僧敲月下门”

推→敲“推敲”的故事

(3)齐己《早梅》“昨夜一枝开”

数→一“一字师”——郑谷

师:从这几个故事中,我们可以看出古人对炼字的重视,那么到底重视到什么程度呢?让我们来看看诗人自己是怎么说的,请大家一起朗读一下这几句话。

语不惊人死不休——杜甫

吟安一个字,捻断数茎须——卢延让

两句三年得,一吟双泪流——贾岛

诗赋以一字见工拙——苏轼

一字非工未肯休——刘秉忠

二、探究好处

师:古人对炼字如此的重视,那么炼字到底有什么好处呢?让我们还是通过具体的诗歌来探讨。

请同学们先看下面这首《暮江吟》,请个同学先朗读一下。

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

师:同学们知道“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思吗?——“可爱”

师:请同学们思考:你认为第一句中哪个字用得好,说说理由。

(留给学生思考时间——同桌间交流)

师:在回答这个问题之前,请同学们先闭上眼睛,想象一下这是个什么画面?(教师边读边引导学生想象)(投影图画)

师:与你的想象一致吗?鉴赏诗歌很重要的一点是要能够展开想象,还原画面,还原生活图景。

好,请同学来回答问题:

河马打喷嚏的故事讲的是,小猪在草地上踢足球,没小心,把球踢到树上去了,这可怎么办呀?小猪很着急,一旁有不少动物都出谋划策,比如大象、山羊,但是突然皮球掉下来了,究竟皮球是如何掉下来的呢?

1河马打喷嚏的故事

小猪在草地上踢皮球,一个不小心,把球踢到树上去了。怎么办呢?小猪很着急!

在旁的大象说:小猪小猪,别着急,我帮你把大树推倒吧!

小猪说:别……别……再想想别的办法吧!

山羊说:小猪小猪,别着急,我以前是木匠,我帮你把大树锯倒吧!

=

小猪说:别……别……再想想别的办法吧!

河马说:这么高呀,要拿下来,可真难!

突然,一片树叶飘下来,落到了河马的大鼻子上,河马的鼻子痒痒的,啊啾,河马朝树上打了个大喷嚏,皮球掉下来了。

小猪很高兴,说:谢谢河马的大喷嚏!

2河马打喷嚏的故事点评

河马打喷嚏的故事告诉我们,只有用对了方法,事情的完成也会事半功倍,就像小猪的皮球一样,大象说直接推倒大叔,山羊说将树锯倒,最后河马只是朝树上打了个喷嚏,皮球就掉下来了,这就是最对的方法,既没有对树产生损害,皮球也掉了下来。

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