要闻：​教育部：95%的学校实现学生在校每天锻炼一小时

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澎湃教育网——中国教育信息网北京12月14日报(记者董鲁皖龙林熙新)是教育部今天召开的教育“收官”系列第五次新闻发布会，教育部体育卫生和艺术教育司长王登峰在“第十三个五年”期间，学校体育政策体系更健全，教育 95%的学校可以在学生学校保障每天1小时的体育训练，全国青少年校园足球特色学校近3万所，全国义务教育阶段的体育教师增加到59.5万人，学生在体育训练中享受，体质

“《十三五》期间，整个政策体系的构建和推进，最大的亮点是从根本上改变我们对学校体育的片面认识，将其作为教育实现立德树人基本任务不可或缺的组成部分，大大提高了学校体育的地位和价值 》王登峰在政策体系方面说，“十三五”期间，学校体育纳入教育现代化判断指标体系，纳入立德树人的主要途径，纳入考试制度改革，纳入监督评价文案，纳入全民运动计划，体育产业迅速 他说学校体育各方面，许多立场都纳入了教育改革大局和经济社会快速发展全球化。

聚焦教会、勤奋、常战推进教育改革，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专业运动技能”学校体育教育模式，学生通过体育训练掌握1-2项运动技能，“一校一品”“一校多品”教育教育 目前教育部开展的体育特色学校项目有全国青少年校园足球特色学校近3万所，全国青少年校园篮球特色学校近1万所，全国青少年校园排球特色学校近1500所，全国青少年校园

在条件保障方面，王登峰介绍了学校体育教师的配置、场地设施建设、运动风险的预防管理等越来越健全。 “十三五”期间，全国义务教育阶段的体育教师从50.2万人增加到59.5万人，每年体育教师增加到约2万人，年均增加4.3%。 其中，每年补充24320名体育教师，2019年补充18991名体育教师。 通过“国培计划”、“省培计划”，培训了1万多名国家级骨干教师和10万多名中西部特别是农村、偏远地区的骨干教师。 体育场的设施不断提高质量。 学校体育场地设施已经被列为义务教育学校标准化建设的重要复印件。 2019年末，全国小学、中学体育比赛场馆面积的达成学校率分别为90.22%、93.54%，体育设备的达成率分别为95.38%、96.56%，比“十二五”期间大幅提高。 体育风险防范体系不断健全。 印发《学校体育风险预防管理暂行办法》等文件，用法治思维和法治方法解决矛盾纠纷，营造“教师和学生学校家社”自主参与和推进体育工作的良好气氛。

在评价系统建设方面，将身心健康状况首次纳入高校学生的综合素质评价。 将体育科目首次纳入高中学业水平考试范围，纳入高中阶段学校考试募集的得分科目。 2019年实施“自主招生”和年实施“强基计划”的大学在招生考试中全面实施了体育测试制度。 另外，学校体育工作者与学校、教育行政部门、地方政府的绩效评价相结合，与教师的绩效工资、作用相结合，与学生的综合评价、升学相结合。