要闻：共同推进江西职业教育综合改革提质创优

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8月24日，教育部江西省共同建设职业教育创新，高速发展高地的启动仪式在南昌举行。 教育部党组书记、部长陈宝生、江西省党委书记、省人民代表大会常务委员会主任刘奇出席并讲话。 江西省委副书记、省长易炼红主持开幕式。

陈宝生指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育改革的迅速发展。 国务院颁布了《国家职业教育改革实施方案》，职业教育进入了新的快速发展阶段。 教育部和地方是全省推进方法，共同建设职业教育创新快速发展高地，东部提高质量培优，中部提高质量，西部提高质量，全面执行的创新措施。 江西以新的快速发展理念引领快速发展，把教育置于优先快速发展的战术地位。 教育部和江西省共同建设职业教育创新呼吁高地迅速发展，有共识，有基础。

陈宝生强调，职业教育改革的迅速发展和高地建设，必须与“十四五”计划紧密相连，打开好篇、好局，解决六大关系。 一是一般职务关系的模型。 区分职业教育和普通教育，根据类型教育明确中国职业教育的快速发展模式。 二是生产教育关系决定供求。 要在职业教育人才培养和产业快速发展、供求紧密结合方面下功夫。 第三部分是校企关系机制。 有必要吸引企业上学和吸引企业建立职业教育的运营机构。 四是如何界定师生关系。 要推行带师傅和弟子的现代学徒制，不断改进教育做法。 第五是中外关系的特色。 要抓住中国的特色，以质量、特色进入世界职业教育中心。 六是省部有关部门的责任。 省根据分工执行相关政策，共同建设高地。

刘奇代表江西省委、省政府感谢教育部对江西教育事业的大力支持。 他指出职业教育对支持人力资源开发、产业快速发展、促进就业创业具有不可替代的重要意义。 贯彻落实党中央决定部署的政治高度，站在充分认识新时期职业教育地位和作用的完善中国特色现代职业教育体系的使命高度，加快切实承担推进职业教育综合改革的重大责任的动能转换势头 要加快构建具有江西特色的现代职业教育体系，努力构建现代职业教育改革快速发展的示范高地，为新时期的中国职业教育提供江西省经验，为江西省做出贡献。

教育部党组成员、副部长孙尧和江西省有关负责人出席了开幕式。

对江西省电力职业技术学院、江西省旅游商贸职业学院、国家职业教育虚拟仿真示范实训基地展示中心及建设现场、南昌vr科创城进行了实地调查。