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要闻:常立:在爱中放飞想象

来源:澎湃教育网作者:李湘更新时间:2021-03-28 10:10:58阅读:

本篇文章1468字,读完约4分钟

《如何把大象从秋千上卸下来》,常立着,接力出版社2019年9月出版

你怎么把大象从秋千上卸下来? 这看起来像是头脑急转弯,其实可以引出一个很有趣的故事。 绘本作家经常抓住这个兴趣的话题,不仅回答了11种可能性,还讲述了大象不下秋千的秘密,让小网友们充满了想象,在阅读中感受到了爱和亲情。

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关于制作图画书的灵感,常立说是来自自己的生活经验。 他女儿经常去小区荡秋千,但那里总是有其他孩子在玩。 有一次,小姐姐闲逛了很久也下不去,经常妈妈采取夸奖策略,才让女儿玩了一会儿。 也许是有“割伤皮肤的疼痛”,好好的妈妈构思了“把老鼠从秋千上放下来”的故事。 常立通过把老鼠变成大象,想到了更有冲击性、更有戏剧感、更有意义的结局。 有标题和结局,中间的故事他们一家四口发挥了想象力,形成了“如何让大象从秋千上下来”。

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为了更好地看图画书,使之更孩子气,接力出版社对封面进行了特别的设计。 大象用秋千左右摇晃,加上静电贴,增强了图画书的互动性。 抹布大王给故事的主人公大象也塑造了可爱的形象,故事中人物的表情被夸大了,有孩子气的情趣。 而且大象爸爸总是带着小橙色的帽子,从一开始就作为暗线存在,只在最后一页吐露着真相。 帽子本来是大象,大象爸爸帮助保管孩子。 没有帽子的大象爸爸其实有童心,在秋千上放开自己,除了复印以外,还传达了画中好爸爸的人设。

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从常立来看,图画书,特别是为婴幼儿制作的图画书,是想象力不可或缺的一部分。 具体来说,在“如何将大象从秋千上卸下”中,表现在四个层面。 一个是基于动物的属性。 比如大象害怕什么,喜欢吃什么,做复印件。 二是从知识的转移出发,把婴幼儿喜欢的美人鱼、外星人等纳入故事中。 三是跳出通常的思考,强调婴幼儿喜欢插手的操作优势,加入剪切、粘贴、绘画等要素,打破图画书的平面感。 四是回到亲情中心,给故事一个温暖的结局。 事实上,人与人之间的同情和感情联系也必须借助想象。 这种感情升华可以说是这本图画书的一心之笔。

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富有想象力是特质之一,但常立认为优秀的图画书最重要的是文学性,除了想象力之外,文学性还包含着故事、人文、反讽、现实批判的精神。 在他眼里,用文学批判现实是为了实现内心深处的梦想。 民间故事的灰姑娘、某地休、八仙等是人们为了难以实现现实的美好愿望而进行的文学创造。 另外他最近出版的《动物来信》也大多基于人与自然之间各种不和谐的现实。 优秀的图画书还具有儿童性和现代性。 所谓儿童性,就是作者把孩子作为独立的个人,不轻视,平等交流,总是以孩子为本位。 现代性聚焦现代孩子的优势,讲述他们理解,符合他们的成长经验,培养现代文明价值观的故事。

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“婴幼儿图画书涂上了精神底色。 照片的文字关系不是决策性的,可以强调文图。 ”关于婴幼儿需要以读图为中心的视点这一点,我认为总是有各所长。 句子强调了听觉的收获。 图强调了细节的注意。 图像文字的平衡有助于培养逻辑思维能力。 与婴幼儿相比,迅速发展的功能不同。 就这些。 他父子一起读的时候,父母先读,保证图画书足够优秀,孩子自由选择书,在对自由更深、更真诚理解的前提下,也可以读各种图画书。

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因为长年在大学上图画书、儿童文学等课,常立坦陈有助于自己的图画书创作,所以让孩子理解童书的游戏精神,“孩子比大人想象力更强,喜欢游戏,他们没有各种思考的框架,总是在阅读中产生感动的瞬间。 父母和孩子放飞想象的话,“如何把大象从秋千上卸下来”的故事主人公变成霸王龙和猪八戒等角色,是给孩子最好的教育,保护孩子的童年”。 (澎湃教育网-中国教育情报网记者张贵勇)

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