新东方智慧教育构建人工智能课程体系，助力中小学教育创新

新东方智慧教育积极响应国家人工智能教育战略，以“政策引领、技术支撑、合作共赢、创新驱动、实效为本”的“五位一体”理念，系统构建了覆盖全学段的人工智能课程体系，为中小学提供标准化、可落地的一站式解决方案。

一、分阶课程体系：贯通启蒙至创新全流程

新东方课程体系严格遵循“小学侧重体验与兴趣、初中强化原理与应用、高中注重创新与实践”的路径，纵向覆盖全学段，横向涵盖AI通识、应用与创造三个维度。

小学阶段以生活场景为切入点，通过智能语音助手等案例激发学生兴趣，让学生在体验中直观感知人工智能技术，实现“玩中学”。

初中阶段引入项目式学习，依托自主研发的人工智能开发板，开展智慧农业微缩系统设计、智慧交通识别装置等实践项目，强调“做中学”，巩固技术原理并提升应用能力。

高中阶段聚焦复杂现实问题与创新实践，例如引导学生整合人工智能、物联网等技术，设计“碳中和”背景下的未来智慧城市沙盘系统，覆盖智慧能源、工厂、农业、交通、城市及家居六大板块，培养系统思维和创造力。

二、产学研协同开发与普及实践

与北京航空航天大学合作研发智慧农业、智慧交通等课程，推动学术成果与教学实践结合。与首都师范大学方海光教授团队依据政策要求开发“新东方智慧教育AI通识课”，内容与《中小学人工智能通识教育指南》高度契合，并通过公益形式辐射全国，助力通识教育普及。

此外，联合百余位一线教师编写《青少年人工智能创新启蒙工程》丛书，为小学生提供适宜的启蒙读本，受到师生广泛认可。

三、个性化实施与全链条服务

针对学校实际需求，新东方提供从基础通识到竞赛集训的阶梯式课程内容，匹配课堂教学、课后服务及社团活动等多场景应用。通过“课程资源+平台+教材+套件+培训”的一体化支持，确保教学顺利实施。

课程配套教师用书、学生任务单、实验视频等资源，并搭建在线资源库及教研支持机制，为教师提供全方位服务，有效解决“想教不会教”的难题。

目前，新东方智慧教育人工智能课程体系已服务全国210余所学校、超30万师生，支持多所学校获评人工智能教育示范校，形成了可复制、可推广的课程实施经验。

新东方智慧教育以分阶课程、国产化平台、产学研协同及全链条服务为核心，构建了符合国家政策要求、适应学段特点、注重实践创新的人工智能课程系统，为中小学人工智能教育普及与质量提升提供了扎实支撑。